深圳市龍崗區教育培訓中心基地,整體面積400平方米,工期65天。裝修設計旨在營造一個環保、舒適、充滿活力的學習環境。
首先,我們選擇了環保木質板材作為通體空間的設計材料。這種材料不僅具有良好的環保性能,還能營造出溫馨的氛圍,讓孩子們在學習中感受到自然的呵護。在空間的布置上,我們特別注重綠植的運用。大型的綠植被擺放在屋內各個角落,不僅能凈化空氣,還能給孩子們帶來愉悅的心情,讓他們在學習中感受到大自然的美好。地面采用防滑軟木地板,既能保證孩子們的安全,又具有良好的減震效果,讓他們在活動中更加自如。而地面上鮮明的黃色指示線,則為孩子們提供了方向,讓他們更加輕松地找到自己的位置。另外,我們特別設置了多個少兒閱讀區域,為孩子們提供了豐富多彩的閱讀資源,激發他們的閱讀興趣,促進他們的全面發展。
在這個設計中,我們始終秉承著孩子友好、茁壯成長的理念,希望為孩子們營造一個充滿愛和關懷的學習天地,讓他們在這里收獲知識、成長成才。
![深圳市龍崗區科爾達教育培訓中心基地楓木大理石大廳](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl.jpeg)
![深圳市龍崗區科爾達教育培訓中心基地楓木大理石大廳](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl.jpeg)
綠色前臺接待處的設計采用亞克力元素并內嵌整排燈帶,木質板材通體運用無異味環保耐用。
![龍崗區科爾達教育培訓中心基地過道綠色植物氧氣休息區域](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-1.jpeg)
![龍崗區科爾達教育培訓中心基地過道綠色植物氧氣休息區域](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-1.jpeg)
采用大型綠色植物頂天立地的設計比喻孩子的個人明德修養不斷完善也為整體環境更為清新,教室大型落地窗單面鏡滿足空間視角。
![深圳市健康綠色木與枝科爾達教育培訓中心基地茶水間與自由閱讀區域](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-2.jpeg)
![深圳市健康綠色木與枝科爾達教育培訓中心基地茶水間與自由閱讀區域](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-2.jpeg)
簡約造型吸頂燈保護閱讀光線充足,矮層木質書架服務于兒童,墻面內嵌式設計加大空間利用。
![深圳坂田木與枝科爾達教育培訓中心基地護眼吊燈多功能網絡瀏覽教室](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-5.jpeg)
![深圳坂田木與枝科爾達教育培訓中心基地護眼吊燈多功能網絡瀏覽教室](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-5.jpeg)
包豪斯式設計天花板的管道和燈盞排列,加高空間層次讓久坐的閱讀者心情舒展,防止低矮小型的壓抑空間。
![龍崗坂田木與枝科爾達教育培訓中心基地家長休息區](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-6.jpeg)
![龍崗坂田木與枝科爾達教育培訓中心基地家長休息區](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-6.jpeg)
橙色結合綠色的撞色設計讓視覺鮮明透亮,下課后的孩子們可以得到放松和舒展。
![深圳坂田木與枝科爾達教育培訓中心基地階梯式教室門前蒲公英式吊頂自然風光休息區](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-4.jpeg)
![深圳坂田木與枝科爾達教育培訓中心基地階梯式教室門前蒲公英式吊頂自然風光休息區](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-4.jpeg)
蒲公英式的竹編吊頂體現中式禪意,打落在地上的投影溫和創意。墻壁大理石拼色設計,大型字母指示教室分類,
![龍崗區坂田木與枝科爾達教育培訓中心基地階梯式教室門前過道休息區](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-3.jpeg)
![龍崗區坂田木與枝科爾達教育培訓中心基地階梯式教室門前過道休息區](http://m.lyblgp.cn/wp-content/uploads/2024/05/dxsczl-3.jpeg)
階梯式休息區域可以容納更多人口休息,促進孩子們的交流和合作。